写真-1ナマコを観察しよう！の様子

美ら海自然教室では、沖縄の自然環境の不思議や面白さを伝えることを目的に、室内実験や野外観察などの体験を通した学習を行った。
平成30年度は「ウミガメと砂浜」、「漂着物を見てみよう」、「イソアワモチって何！？」、「ナマコを観察しよう！」の4事業を開催し、40名の参加があった。
その中でも親子を対象とした「ナマコを観察しよう」では、参加者から「身近な存在でしたが、初めて知る内容で面白かった。」「自分の好きなナマコについて良く知ることができた。」などの感想があり、海岸で見かけるナマコについて野外学習を通して沖縄の海の生き物への理解を深めたことがうかがえた（写真-1）。　

写真-2「季節の草木の工作と草木遊び」実施の様子

美ら島・美ら海こども工作室は、主に親子を対象とし、沖縄で採集できる動物や植物由来の材料、日常生活用品の廃材等を用いて、様々な玩具等の工作物を作製する事業である。工作物の作製過程で動植物や自然環境の豊かさと活用法を学び、創造性を養うことを目的としている。
平成30年度は、「季節の草木の工作と草木遊び」（全４回）、「元旦！こども凧カーブヤーをつくろう」等の10事業を開催し、219名の参加があった。
また、平成30年度は、季節ごとに異なる植物を題材とした「季節の草木の工作と草木遊び」（全4回シリーズ）を開催した。春「マーニ（クロツグ）」・夏「イグサ」・秋「アダン」・冬「竹」をテーマに実施した。参加者からは、「子ども自身でもの作りの楽しさを感じることができる。」という工作の内容そのものに関する意見の他、「他の植物についても学んでみたい」、「知っている植物でもまだ知らない活用の仕方があると改めて感じた」といった工作をきっかけに植物への興味・関心が広がったという意見も多数寄せられた（写真-2）。

写真-3有孔虫①「見てみよう！ホシスナの仲間！」実施の様子

主に小学生以上を対象として実施した。夏休み特別プログラムとして企画した「砂浜に残る痕」や、「砂を作る生き物」、「海の星と空の星」「イノーの生き物観察（※イノーとは、サンゴ礁で囲まれた浅い海のことを指す沖縄の方言）」、「有孔虫」「ウミガメ」「貝類」、等をテーマに開催し、115名の参加があった。
その中でも「貝類」を題材にした学習会「岩場にすむ貝類」「転石帯・砂地にすむ貝類を観察しよう！」では、身近にみられる貝類がどのような生息環境に生息するのか野外観察を行った。
また「有孔虫」については、実際に野外で採集し、自然学校内の教室で実体顕微鏡を用いて観察し特徴等を調べた。このように、周囲の自然環境を活用したほか、実体顕微鏡等の設備を利用する等、美ら島自然学校の強みを生かした学習会を実施できた（写真-3）。
この他、「サンゴ礁自然誌講座 サンゴ礁の磯観察」と称し、総合研究センター視聴覚室にて、サンゴとサンゴ礁の違いやサンゴ礁の浅瀬にいる危険な生き物を学習した後、本部町備瀬海岸で観察会を行った。参加者の感想には「今まで海で遊んでいても生き物を気にしたことが無かった。今後は生物も気を付けて見てみたい。」「学校では習ってこなかった生き物を知る事ができた。興味はあったが図鑑でしか見たことがなく、とてもいい経験になった。」等参加者にとって学習効果の高い講座となったようであった（実施後アンケートより）。